物理课改体会,物理课改计划

对初中物理的理解和感想

电学基础知识非常重要，同学力求做到“四会”：会表述：能正确地叙述并熟记概念、规律的内容，明确每个符号的物理意义，概念、规律的表达公式；会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件；会变形：会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义；会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。

初中物理简单的可以归为五大部分，分别是：力、热、声、光、电；在八年级上学期会学习声学、光学、热学中的物态变化和力学中的机械运动，而八年级下学期主要就是研究力。九年级的任务一是学习电学，二是复习备战中考。而各个板块在中考物理的大致百分比：力学40%、电磁学40%、声3%、热7%、光10%。

第一个，想要理解知识点，课前预习，上课紧跟老师的思路，高效利用课堂时间，课后及时的反思与总结。物理是思维较为活跃的学科，如果自己没有做好充分的准备，那么在上课之时一定会跟不上老师的思路。所以在课前一定要做好预习，将自己不明白的地方记录下来，自主探讨，不能解决的问题，等待老师课上解决。

初中物理学习的心得体会1 学好地理，首先要摆好心态，保持对地理的兴趣，有了兴趣，才能激发自己最大的潜能。 学习多问为什么：例如在学习洋流时，就要问：洋流是怎么形成的，受什么因素影响，如果洋流改变了方向，将会是什么样的？这样一步步追问，知识就联系起来，即复习了旧知识，也学习了新知识，还使知识联系了起来。

如何提高农村初中物理课堂教学的有效性

记录实验数据、归纳实验结论 变习题为实验。

不易懂，这就要求我们老师在教学中把难变易，而在这难变易的过程中就要用到一些教学设施设备。但是我们农村中学校的教育资源配置的不均衡，教学设施设备不足。使我们在物理实验探究这一块达不到原定的目标，也影响了整个物理的教学效果。

摘要：传统教学模式主要强调教师的讲授，在一定程度上忽视了学生的积极参与，把学生的头脑当成被动地接受知识的容器，严重地束缚了学生的个性和创造能力的发展。如何在高中物理新课改理念下，提高高中物理课堂教学有效性，是教育工作者亟待研究的课题，也是本文研究目的所在。

摘要： 有效的课堂提问是初中物理教学有效性的重要体现，采用课堂提问的教学方式可以加深学生对知识点的理解程度，能正确处理在课程中遇到的问题，加强学生对知识的掌握程度，并对问题进行及时的反馈。

物理老师听课心得范文模板7篇

1、物理老师听课心得1 我所在的教育实习从x月x日开始，在学校充分准备一周多的时间。于x月x日在指导教师的带领下正式到达目的地——_中学。那天我心格外激动，怀着对教师这种职业的神圣的向往，来到这座美丽的校园。

2、物理教师心得体会和感悟（篇1） 通过这两天的培训，使我深深的认识到，当今时代，不再以拥有知识量的多少来衡量一个人素质高低，关键是创新能力的提高。在学校的教育中，培养学生的创新精神和实践能力就成为素质教育重要的价值取向。

3、善于利用多媒体，这些教师都运用了多媒体进行教学，例如开封市的丁铎老师以一段视频导入新课，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，使同学们接触到的知识更直观，更生动；安阳市的李茂静老师用视频展示人类开始向往能像鸟儿一样在天空飞翔，到尝试着制造各种飞行器却屡屡失败，但最终实现飞行梦想的奋斗历程。

4、物理教学教师心得1 本学期我承担 八年级 物理课教学工作，一学期以来，以“学生的全面发展”的为宗旨，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

5、物理教学心得怎么写 课程标准走进我的心，进入我的课堂 怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。

6、听课建议：咱们物理内容很多，课堂教学节奏很快，同学们学业压力大。学习中大家不要积累问题，而应该把平时不理解的态悔地方尽快解决，这些可以问同学或老师。如果习惯性拖着，学习问题就越来越多，像滚雪球一样，最终压得你喘不过气来。

初中物理个人教学反思

1、我也去答题访问个人页 关注 展开全部 长期以来，物理教学的主要形式就是教师讲解教科书，以使学生掌握教科书的内容，于是形成了这样一种关系：教学时教科书通过教师的咀嚼喂给学生，考试时教科书经过教师的加工变为考题去检查学生。

2、总结一：中学物理、化学要求学生要记忆的知识点很多，很杂乱。再加上物理定律、化学反应现象和原理相对比较抽象，难理解。相对其它科来说理化比较枯燥，难理解，很多学生记不住，容易忘。考试的时候想不起来。我建议你去买点相关的教辅资料看看。

3、初中物理教师年度考核个人总结3 日子过得真快，转眼间，又是一个学年要过去了。回顾这一阶段的教学工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学年的工作做一个小结： 求实创新，认真开展教学工作 教学是我工作的首要任务。

4、#初中物理教师工作总结范文（精选篇1）# 近年来，随着教育体制改革的不断深入，我国的教学质量有了显著的提升。但是据调查研究显示，我国在高中物理教学方面还存在一定的不足，比如教学理念、教学方法、教学手段、教学模式等，都有待进一步完善。而且，我国在探讨高中物理教学创新路径方面也有待加强。

新课改怎样上好一堂高中物理课

首先，要转变教育教学观念。要正确认识在现代教育过程中学校的作用以及学生的主体地位。第一，学校是学生和教师共同存在的场所，教师和学生是平等的学习者。

教师可根据自身发展的需要，及时更新自己的某一方面的不足，比如，学习著名科学家的物理思想，有关的物史和借鉴前辈的好方法等，这样做，一方面，对自己是一种启迪和熏陶，另一方面，对学生的成长也是一种激励。 3．努力开展教学科研 物理学的发展要求教师要上好课，更要有一定的教育科研能力。

过去，我在上课时贪多求全，面面俱到，生怕遗漏一点点知识，以致眉毛胡须一把抓，教学就显得比较盲目，教学效果一定程度上变得不可控制和难以估测，其实有针对性有重点教学才符合新一轮课改的精神。 要有重点教学首先要精选中学物理教学内容。

新课改下的高中物理实验教学，应以学生自主实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生的科学素质，使开放实验室成为培养学生创新能力的基地，为学生的终身发展提供动力。具体做到以下几点： （1）利用趣味实验激发学生学习的兴趣 学习兴趣是一种能促进人的智力活动，调动学习积极性、自觉性和创新性的心理因素和内在动力。