17少年闰土教学反思,少年闰土教学反思成功与不足

《少年闰土》教学设计与反思

少年闰土教学设计 《少年闰土》是小说《故乡》中一段插叙，题目《少年闰土》是选自语文书后后加的，节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。

《少年闰土》教案1 说教材 《少年闰土》是人教版小学语文六年级上册第五单元第一篇课文。

教学过程： 初读研究整体感知 师：上节课咱们从闰土的外貌中体会到他是一个健康、可爱的绍兴农村孩子，这节课将重点研究闰土的语言和动作，体味他的个性特点。 师：请同学们用自己喜欢的方式读6-8节，完成填空：（）的少年闰土。

《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。下面是我为你整理的少年闰土教案，一起来看看吧。

体会课文布局谋篇的特点，体会“我”的情感，感悟“我”的情感变化与刻画闰土这个人物之间的关系。 情感态度与价值观： 引导学生感受闰土给自己留下的印象，深入品味人物形象。

“我”和闰土一别就是三十年。三十年后，“我”和闰土再次相遇，闰土的一句“老爷”让“我”大吃一惊。请同学们课下阅读鲁迅的小说《故乡》，然后交流读后的感受。

六年级语文上册第五单元试卷反思我才80分~~~

1、试卷分析是评价教学质量的最直接最有效的 方法 ，是 教学 总结 的一种较好的手段。下面我为大家带来 六年级语文 上册期末试卷分析的内容，希望对你有用。

2、小学六年级语文教学反思 篇2 作为一名语文教师，必须在学习中培养学生主动学习，主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么，怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神，培养他们学习能力，我把重点放在改变课堂教学上。

3、六年级语文教学反思3 《我最好的老师》是六年级下册语文第五单元的最后一篇阅读课文。第五单元的5篇课文是以“科学精神”为主题编排的。在前四篇课文学习的基础上，同学们对科学精神和四篇课文的写法已经有了必须的理解。

4、学生考试状况的一种综合分析，是一种客观的教学反思行为。下面是我为大家整理的小学六年级语文期中考试试卷分析，仅供参考。

5、以下是我给大家整理的六年级语文上册教学反思，喜欢的过来一起分享吧！ 六年级语文上册教学反思 1 一学期的语文教学工作即将结束。

6、以下是我为大家整理的六年级语文教学反思范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级语文教学反思1 《烟台的海》是一篇优美的散文。

六年级语文上册少年闰土教案优秀范文锦集

1、《少年闰土》这篇文章是小说《故乡》中一段插叙，题目《少年闰土》是选入语文书后后加的，节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。下面是其教案，欢迎参考。

2、《少年闰土》是人教课标版六年级上册教材中的一篇具有强烈生活气息的经典课文。课中闰土丰富的知识及农村生活的经历不仅给我留下了深刻的印象，而且唤起了我对那种生活的渴望。

3、教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是我为大家收集的六年级第一学期语文少年闰土教案，供大家参考。教学目标 学习本课生字、新词。

4、体会课文布局谋篇的特点，体会“我”的情感，感悟“我”的情感变化与刻画闰土这个人物之间的关系。 情感态度与价值观： 引导学生感受闰土给自己留下的印象，深入品味人物形象。

5、题目《少年闰土》是选入语文书后后加的，节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。《少年闰土》是人教版语文书中六年级上册第五单元第十七课的课文。

6、教学准备 ：制作课件；准备一个竹扁及小棒和一条长绳 教学设计： 创设情景，激发兴趣。 同学们，老师带你们看电影好吗？ 请同学们闭上眼睛，你们的眼前就仿佛出现一块屏幕。